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発達障害のある子どもを支援する特別支援教育支援員ができること
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カリキュラムマネジメントの理論と実践
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〈つながる・はたらく・おさめる〉の教育学
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子どもを権利主体に育てる
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資質・能力ベースの小学校国語科の授業と評価
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資質・能力を育てる カリキュラム・マネジメント
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教育評価研究の回顧と展望
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近代中国における国語教育改革
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中教審「答申」を読み解く
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グローバル化時代の教育評価改革
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