教師のためのリフレクションと対話

3月24日発売！ 予約受付中　

｢やってみての気づき｣を授業検討会や校内研究に活かす

著者：渡辺貴裕
判型・ページ数：A5判・232ページ
ISBN：978-4-8208-0772-8  C3037

授業検討会を教師が学び合える場に変えていくためにはどうしたらよいのか。本書では「指導案どおり」かどうかを点検するのではなく、教師が協働的に授業での出来事から新たな見え方や気づきを引き出すことを提案します。それを「やってみての気づき」と呼びます。「やってみての気づき」とはどういうもので、活かすにはどんなやり方があるのか。その背景にあるショーンとコルトハーヘンの「省察」理論はどのようなものか。教師が自分たちの実践から学び合い、手応えと歓びを感じながら、実践を充実させていくためのリフレクションと対話のあり方を示します。