「評価の時代」を読み解く 下巻

教育目標・評価研究の課題と展望

教育目標・評価学会(編集)

教育目標と教育評価を研究対象とする専門の学会が1990年に誕生して，20年を迎えた。この20年の蓄積を「教育方法学」「社会・政策」「歴史」「心理学」そして「各教科・領域」から分析し，その成果を明らかにしつつ，今後に向けての課題を掘り起こしている。