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子どもが共に育つ 個に応じた教育の考え方と進め方
子どもが共に育つ 個に応じた教育の考え方と進め方
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3月24日発売! 予約受付中
著者:奥村好美
判型・ページ数:A5判・128ページ
ISBN:978-4-8208-0773-5 C3037
近年、「個別最適化」「個別最適な学び」といったキーワードが注目されている。「個に応じた指導」に力を入れているオランダのオルタナティブ教育(ダルトンプラン・イエナプラン)の理論と実践を対比的に論じ、日本の現状に対して、「個別化・個性化教育」を考える際の示唆を導く。
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