中学校「特別の教科 道徳」の評価 通知表所見の書き方＆文例集

著者：桃﨑剛寿
判型・ページ数：B5判・100ページ
ISBN：978-4-8208-0649-3 C3037

(1)生徒を見取るポイントになる４つの視点を踏まえた所見の書き方がわかる。 
(2)文例がキーワードで整理されているので，生徒のよさや成長に合った文例が見つけやすい。
(3)生徒の成長に合わせて， ◎（意欲がありとても成長した生徒への所見） 〇（成長した生徒への所見） ☆（成長しようと頑張っている生徒への所見）
の３パターンの文例を掲載している。