スマホ世代の子どものための主体的・対話的で深い学びにむかう　情報モラルの授業

今度珠美(著者), 稲垣俊介(著者), 原克彦(監修), 前田康裕(監修)

児童生徒に制約や禁止事項を伝えるネガティブな指導が行われることが多い情報モラルの授業
スマホ世代の子どもたちの主体的・対話的で深い学びのために，10本のポジティブな情報モラルの授業を提案
授業の略案ですぐ実践できる！　授業スライド，ワークシートなど多数収録。専用WEBサイトからダウンロードできる資料も充実